Orações Compostas

ATIVIDADE PARA 9 ANO.

ANÁLISE DA LÍNGUA - ORAÇÕES COMPOSTAS

1.       No primeiro quadrinho a oração em aspas posposto após a pontuação dois-pontos significa

(    ) a explicação do pronome DISSO                      (    ) a explicação do verbo LEMBRE-SE

(    ) a explicação do substantivo FILHO

2.       No segundo quadrinho o termo NO ENTANTO tem o mesmo sentido que

(    ) onde                            (    ) portanto                     (    ) mas

3.       A conjunção OU empregada numa oração tem o sentido de

(    ) explicação                  (    ) alternativa                 (    ) conclusão

4.       No trecho: “O GOVERNO ENCONTRARÁ UM MODO DE TAXÁ-LAS” o pronome destacado refere-se

(    ) mais cedo ou mais tarde  

 (    ) as melhores coisas da vida são de graça 

 (    ) filho

5.       “UMA LISTA DE COISAS QUE NÃO VOU FAZER HOJE!” O termo da oração em destaque é uma oração subordinada adjetiva porque podemos substituí-la

(    ) por um substantivo

(    ) por um adjetivo

(    ) por um verbo

6.       “É VERDADE QUE VOCÊ TÁ APRENDENDO INGLÊS?”

a)      A oração em destaque você pode substituir por 

 (   ) ALGO                            (    ) ESPECIFICADO

b)      Logo, trata-se de oração subordinada

(    ) substantiva                                               (    ) adjetiva

c)       A oração em destaque tem o sentido de sujeito da oração “É verdade”?

(    ) sim                (   ) não

d)      Logo, trata-se de Or. Subordinada Substantiva

(    ) Subjetiva                    (   ) Objetiva Direta


Atividade atualizada dia 06/04/2018.